1. Гриншкун В.В. An Essential Change to the Training of Computer Science Teachers: The Need to Learn Graphics.- 2019.- №European Journal of Contemporary Education.- 17с.
2. Гриншкун В.В. An Essential Change to the Training of Computer Science Teachers: The Need to Learn Graphics.- 2019.- №European Journal of Contemporary Education.- 17с.
3. Ломтева Е.В. Анализ взаимосвязи системы профессионального образования и рынка труда // Москва.- 2019.- №Профессиональное образование. Столица.- 7с.
4. Ломтева Е.В. Анализ взаимосвязи системы профессионального образования и рынка труда // Москва.- 2019.- №Профессиональное образование. Столица.- 7с.
5. Токарева Г.С. Дополнительное образование школьников: запросы семей / Г.С. Токарева, Т.Л. Клячко, Е.А. Семионова // ДУМский вестник: теория и практика дополнительного образования.- Санкт-Пкткрьург: ГБНОУ Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга при поддержке Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга.- 2019.-C. с.110-117.
6. Токарева Г.С. Дополнительное образование школьников: запросы семей / Г.С. Токарева, Т.Л. Клячко, Е.А. Семионова // ДУМский вестник: теория и практика дополнительного образования.- Санкт-Пкткрьург: ГБНОУ Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга при поддержке Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга.- 2019.-C. с.110-117.
7. Гриншкун В.В. Многоуровневые мобильные компьютерные задачники в формировании критического мышления при обучении логике в школьном курсе информатики // Москва.- 2019.- №Вестник Московского городского педагогического университета. Серия информатика и информатизация образования.- 7с.
8. Гриншкун В.В. Многоуровневые мобильные компьютерные задачники в формировании критического мышления при обучении логике в школьном курсе информатики // Москва.- 2019.- №Вестник Московского городского педагогического университета. Серия информатика и информатизация образования.- 7с.
9. Федотов А.В. Нужны профессионалы (Экономика ждет обученные кадры) // Москва.- 2019.- №Еженедельная газета научного сообщества "Поиск".- 1с.
10. Федотов А.В. Нужны профессионалы (Экономика ждет обученные кадры) // Москва.- 2019.- №Еженедельная газета научного сообщества "Поиск".- 1с.
11. Григорьев В.Ю. Обобщенная методика оценки потенциала развития региона на основе анализа дисбалансов / В.Ю. Григорьев, С.А. Беляков // Управленческое консультирование.- М.: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.- 2019.-C. 60-69.
12. Григорьев В.Ю. Обобщенная методика оценки потенциала развития региона на основе анализа дисбалансов / В.Ю. Григорьев, С.А. Беляков // Управленческое консультирование.- М.: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.- 2019.-C. 60-69.
13. Гриншкун В.В. Определение подходов к комплексному исследованию информационной образовательной среды в системах общего, профессионального и дополнительного образования // Москва.- 2019.- №Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования».- 9с.
14. Гриншкун В.В. Определение подходов к комплексному исследованию информационной образовательной среды в системах общего, профессионального и дополнительного образования // Москва.- 2019.- №Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования».- 9с.
15. Григорьев В.Ю. Оценка параметров региональных систем образования как инструмент выработки управленческих решений / В.Ю. Григорьев, Л.Ю. Бедарева, С.А. Беляков // Управленческое консультирование.- М.: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте российской Федерации.- 2019.-C. 79-89.
16. Григорьев В.Ю. Оценка параметров региональных систем образования как инструмент выработки управленческих решений / В.Ю. Григорьев, Л.Ю. Бедарева, С.А. Беляков // Управленческое консультирование.- М.: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте российской Федерации.- 2019.-C. 79-89.
17. Бедарева Л.Ю. Переход выпускников 9-х классов школ в систему профессионального образования: проблемы и перспективы / Л.Ю. Бедарева // Отечественная и зарубежная педагогика.- М.: Институт стратегии развития образования Российской академии образования (Москва).- 2019.-C. 56-72.
18. Бедарева Л.Ю. Переход выпускников 9-х классов школ в систему профессионального образования: проблемы и перспективы / Л.Ю. Бедарева // Отечественная и зарубежная педагогика.- М.: Институт стратегии развития образования Российской академии образования (Москва).- 2019.-C. 56-72.
19. Куклин В.Ж. Подготовка в области информатизации образования как часть педагогической компоненты новой модели обучения в аспирантуре / В.Ж. Куклин, Т.Л. Клячко, В.В. Гриншкун // Вестник МГПУ серия Информатизация образования.- М.: МГПУ.- 2019.
20. Куклин В.Ж. Подготовка в области информатизации образования как часть педагогической компоненты новой модели обучения в аспирантуре / В.Ж. Куклин, Т.Л. Клячко, В.В. Гриншкун // Вестник МГПУ серия Информатизация образования.- М.: МГПУ.- 2019.
21. Новикова С.Е. Университет как центр формирования городского пространства и территориального развития / С.Е. Новикова // СКИФ. ВОПРОСЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУКИ.- 2019.-C. 158-161.
22. Новикова С.Е. Университет как центр формирования городского пространства и территориального развития / С.Е. Новикова // СКИФ. ВОПРОСЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУКИ.- 2019.-C. 158-161.
23. Демидов А.А. В Президентской академии обсуждают стратегию развития образования / А.А. Демидов // Вестник образования. Официальное издание Минобрнауки России.- М.: АО Издательство «Просвещение».- 2018.-C. 77-79.
24. Демидов А.А. В Президентской академии обсуждают стратегию развития образования / А.А. Демидов // Вестник образования. Официальное издание Минобрнауки России.- М.: АО Издательство «Просвещение».- 2018.-C. 77-79.
25. Гриншкун В.В. Виртуальные университеты: факторы успеха и перспективы развития. // Москва.- 2018.- №Вестник Российского университета дружбы народов. Серия "Информатизация образования".- 10с.
