Руководитель работ: Александров Михаил Аронович
Сроки выполнения: 2013 год
Описание работы: Настоящее исследование представляет собой первый этап разработки инструментов моделирования социальных сетей, где изучаются процессы извлечения знаний из сети. Таким образом, рассматривается только пассивное применение социальных сетей. На втором этапе разработки инструментов моделирования предполагается рассмотреть способы воздействия на социальную сеть. Такое применение социальных сетей авторы назвали активным.
Основная цель исследования: Создание методологии и программных средств для решения проблем новой дисциплины, называемой Социология Интернета (Internet based Sociology).
Основные фундаментальные и прикладные задачи, решаемые в рамках исследования:
- подготовка данных для анализа (создание программного обеспечения);
- извлечение документов из Интернета по проблемам коррупции, образования и связанным темам;
- формирование списков характеристик документов в 3-х мерном пространстве: Факты (объекты и события), Акторы (люди и учреждения) и Концепты (понятия и темы);
- представление документов в специальных подпространствах, удобных для визуализации и анализа Анализ данных (создание программных средств);
- построение двухмерных моделей в форме матриц: Факты - Акторы, Факты - Концепты, Акторы - Концепты;
- построение одномерных моделей в форме матриц: Факты - Факты, Акторы-Акторы, и Концепты – Концепты, используя связи между ними;
- построение групп (кластеров) на основе одномерных и двумерных моделей и выбор сильно-связанных групп;
- интерпретация результатов и контроль экспериментов (создание программных средств и повторный анализ);
- оценка мнения авторов документов в каждом выбранном кластере: основное мнение, разброс мнений, и т.д.;
- обсуждение со специалистами в области коррупции и образования мнений и формулировка заключений;
- повторение экспериментов, используя характеристики документов, рекомендованные экспертами в выбранной области;
- подготовка научных статей по материалам экспериментов (реализация в 2013-2014 гг.);
- написание статьи, посвященной анализу данных из Интернета с целью решения социологических проблем (совместно со студентами);
- написание статьи, посвященной интерпретации результатов, относящихся к проблемам коррупции и образования (совместно со специалистами в области экономических преступлений и образования).